Adjektiver og adverbier

Grammatikpapir: Adverbier. Grammatikpapir: Adjektiver.

Adjektiver følger den person eller ting de beskriver i tal og køn og bestemthed og får endelserne -t, -e eller ingenting. Adverbier beskriver adjektiver, adverbier eller verber og ender som hovedregel på -t. Se papirerne ovenfor for nærmere forklaring.
På en måde blev jeg opdraget (streng) : Jeg skulle bukke (pæn) for fremmede og altid være (høflig) . Ved bordet skulle jeg sidde (hel) (stille) , indtil jeg havde spist. Jeg skulle gå (tidlig) i seng og måtte kun se fjernsyn en (sjælden) gang imellem. Sodavand var noget, man kun drak ved (særlig) lejligheder - til fødselsdage og til jul.

Men alligevel var jeg samtidig mere (fri) end børn er i dag. Vi havde (faste) spisetider, og der skulle jeg være (præcis) , men ellers kunne jeg (fri) gå, hvor jeg ville. Der var ingen (voksen) , der holdt øje med mig. Og faktisk gjorde vi tit (farlig) ting. Vi legede på havnen og prøvede at skubbe de (stor) skibe væk fra kajen. Og vi legede på jernbanen, hvor vi lagde (grå) mønter af zink på de (glat) skinner. Når de (tung) (lastet) tog rullede her over mønterne, blev de presset (aflang) og (flad) , og det (grå) metal blev (blank) igen. Det var (sjov) , men selvfølgelig var det (farlig) . Vi levede (farlig) , men vi lærte også at være (forsigtig) og passe på i (farlig) situationer.

I dag lever børn i en (beskyttet) verden. De sidder på deres (flad) røv foran computeren, eller leger på (sikker) legepladser og bliver kørt i bil rundt til deres (forskellig) fritidsaktiviteter og venner. Jeg havde bare min (grøn) cykel og måtte cykle i skole om vinteren ad den (mørk) hovedvej, hvor bilerne kørte meget for (hurtig) , og hjem igen om aftenen. Jeg var (fysisk) (træt) , når jeg kom hjem efter skole - der var 12 km hver vej. Til gengæld var vi i (god) form - kun få af os var (overvægtig) .

Da jeg selv fik børn, opdagede jeg, at det er (svær) at finde den (rigtig) balance. Nutidens (overbeskyttet) børn lærer ikke at klare sig selv. Men det er (umulig) som forælder ikke at kigge (bekymret) på mobiltelefonen (hver) øjeblik, for at se, om der ikke er svar på den (sidst) SMS, hvor man spurgte: hvor (lang) er du nu nået?